De moins en moins d’enseignants face aux élèves, au Collège Louise de Savoie

Au collège Louise de Savoie, 9 professeurs remplacés par des vacataires sans expérience et/ou sans diplôme d’enseignant.

Tags : Enseignement

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Sentero 16 février 2011 18:19

Le français au bac c’est coefficient 5 pour les L et 4 pour presque toutes les filières du lycée général (S STG ES STL ST2S)... renseignez-vous avant de la "faire rapide" car vous finissez par mettre bout à bout quelques données plus ou moins justes pour conclure d’une manière pour le moins simpliste... on croirait lire un syndicaliste du SNES :)))))))))))))

Allez au plaisir.

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  Sentero 17 février 2011 20:54
  
  Français bac S
  2 (écrit) + 2 (oral) = 4 (quatre, cuatro, four, quattro, tchetiri, vier...) ...n’importe quel élève de 1e S vous le confirmera mais les croiriez-vous ????
  
  Vous ne lisez même pas les liens que vous envoyez... ou vous avez un gros problème de calcul de base... c’est ça de vouloir donner des leçons en la faisant vite... je commence à me poser de sérieuses questions sur les liens et informations dont vous abreuvez les internautes car si elle sont de ce genre là c’est édifiant.
  
  Pour info je crois me souvenir que les bases de la lecture et du calcul (addition simple)c’est l’école primaire... je commence à comprendre pourquoi vous semblez en vouloir à l’éducation nationale... en 12 ans (du CP au bac) elle n’a pas réussi à vous faire acquérir ces compétences élémentaires... je compatis.
  
  Au plaisir mon cher... et insultez -moi autant que vous voulez si cela vous défoule :)))))))))))... mais arrétez de prendre les autres pour des attardés parce que vous aurez cru lire quelque chose quelque part sans vérifier un minimum l’information...
  
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  Sentero 18 février 2011 09:10
  
  Magnifique... vous incarnez parfaitement les échecs du système scolaire français (public et souvent privé qu’est-ce que vous croyez ?) en réunissant harminieusement ce que l’on peut voir chez trop d’élèves en difficulté :
  -approximation (2 ou 4 quelle importance n’est-ce pas...)
  -superficialité en répugnant à se lancer dans des analyses approfondies ("je vais vous la faire vite")... et son corollaire
  -simplisme... c’est la faute aux... ici nos dirigeants qui manigancent de "privatiser entièrement l’enseignement" et de "former des gentils petits soldats illétrés et consuméristes"
  Ha j’oubliais... manque de savoir vivre mais bon on est sur Internet on se défoule derrière son clavier en attendant de faire la révolution dans la vraie vie :)...
  
  Finalement vous en êtes à peu près au niveau de PHOENIX qui lui aussi a sa petite explication "c’est la faute aux"...
  
  Interessez-vous vraiment à la crise du système éducatif français (et occidental d’ailleurs à part quelques exceptions) et vous verrez que les causes en sont très nombreuses et complexes (massification scolaire, économies budgétaires, manque de formation précarisation immobilisme de certains enseignants, crises de la famille et de l’autorité parentale, nouveaux loisirs chronophages, NTIC, problèmes d’intégration, nombreux changements de programmes et de méthodes pédagogiques, crise économique et sociale, attentes du monde du travail, mauvaises orientations etc etc etc...) mais pour cela il faudrait déconstruire votre monde binaire fait de "c’est la faute aux" pour réellement se plonger dans une littérature spécialisée peu agréable à lire...
  Cet effort vous ne le ferez probablement pas car il vous faudrait reconstruire aussi votre propre égo qui se conforte manifestement dans le rôle du croisé de la vérité qui sait ce que la plupart des autres ne savent pas (c’est la faute aux)...
  
  Bon dieu j’aimerais tellement qu’il y ait une réponse simple aux problèmes du système éducatif français !
  
  Alors restez donc à vos analyses habituelles de falseflag et de géopolitique élémentaires (ce sont des sujets pour lesquels on peut dire à peu près n’importe quoi et certains le font très bien)... je vous garantis un parterre d’internautes admiratifs, et aussi amateurs que vous, qui n’auront pas l’audace de vous remettre en cause car ils en connaitront sans doute aussi peu que vous sur les sujets que vous aborderez... en revanche évitez les sujets un peu trop pointus (type système scolaire) car vous trouverez probablement tout de même quelques internautes, même sur Agoravoxtv, pour pointer vos erreurs ou vos simplifications...
  
  Au plaisir (et sans sarcasme).
  
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    Sentero 18 février 2011 16:47
    
    Moi je vous parle d’expérience, j’ai corrigé le brevet puis le bac pendant des années (et je le corrige encore) et pour ma part on ne m’a jamais donné des consignes impératives ou ins-ti-tu-tion-nelles pour mettre des moyennes minimum aux paquets de copies que je corrigeais ou relever ces moyennes (et pourtant je ne suis pas spécialement large dans ma notation)... voilà vous me croyez ou non à votre guise.
    
    Maintenant je ne veux pas dire que cela n’existe pas bien sur mais ce n’est pas aussi systématique qu’on le croit et cela dépend des matières, des examens, des académies, des inspecteurs et moi je n’y ai jamais été confronté...
    
    Cela étant le problème de la baisse de certaines attentes et la souplesse des barèmes est bien réel, j’y suis confronté et je le déplore comme vous... mais j’y vois surtout un symptome de la crise du système scolaire (et non une cause)... les causes nombreuses je l’ai ai en partie évoquées et aucune ne correspond à une sorte de "c’est la faute aux"... mais j’aimerais bien, on se débarasserait des responsables et tout s’arrangerait... voyez-vous quand on rencontre quotidiennement des élèves et régulièrement leurs parents, des professeurs, des chefs d’établissement, des inspecteurs (rarement), des conseillers d’orientation etc etc on comprend vite l’ampleur du problème (qui dépasse largement le milieu scolaire) et on se méfie de toute tentative de le simplifier à outrance en cherchant une catégorie de responsables (élèves, parents, professeurs, dirigeants etc etc...) le problème c’est tous ces acteurs qui interagissent avec la société moderne et ses "imperfections" manifestes...
    
    Pour ce qui est des attaques personnelles j’ai commencé par déplorer votre simplisme (qui me rappellent des discours syndicaux de salle des profs) mais pas en terme insultant il me semble... la réponse a été "mensonge" "incompétence" et "pauvre naze"... ensuite le ton est monté parceque je ne vois pas pourquoi je me laisserais insulter sans répondre par des sarcasmes polis (je préfère cela aux insultes et c’est beaucoup plus efficace)... ce n’était sans doute pas très intelligent de ma part mais pas illégitime.
    
    Pour le coté "enseignement" de la géopolitique mondiale j’évite soigneusement de la présenter comme "c’est la faute aux..." ...EUA, Chinois, Patrons, Pays du Nord, Pays du Sud, Sionistes, Musulmans, Communistes, Axe du mal, Islamistes, ONU, Mondialistes, Capitalistes, Pollueurs, Consommateurs etc etc... pour moi c’est un peu comme la crise du systéme éducatif... des acteurs qui interragissent en poursuivant chacun des objectifs différents avec les tensions que cela provoque...
    
    Sinon vous n’êtes pas forcé de m’appeler maitre vous savez.... restons simples... majesté suffit :))))))))))))
    
    Au plaisir (et voilà on peut s’écrire sans railler)
    
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